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中国湿地博物馆又开了一个分馆 居然让9岁孩子当馆长

[2019-11-06 11:27:01] 【

钱江晚报小时新闻记者俞静怡,黄鹂记者

你能相信9岁的孩子能成为博物馆的馆长吗?

由中国湿地博物馆建造的以蝴蝶为主题、以“飞花”为名称的第二座“校园博物馆”,最近开始了博物馆馆长的竞赛。所有申请人都是9岁的孩子。

没有它,博物馆坐落在杭州星子二小学。

博物馆的运作、管理和诠释实际上是由孩子们完成的。

蝴蝶屋里有什么?

中国湿地博物馆蝴蝶博物馆展出了900多种蝴蝶标本,包括13科484种(亚种)蝴蝶和4科12种飞蛾。

整个博物馆建在星芝二小学教学楼内。孩子们下课后和午休后去展览馆。与中国湿地博物馆本身的大量多媒体展示形式相比,校园博物馆主要由大量实物展示组成,辅以科普知识的图文介绍。

其中,整面墙的蝴蝶标本是最壮观的,700个蝴蝶标本以正反两种形式展示,方便孩子们看到蝴蝶的全貌。什么是蝴蝶,它的生理结构,它的一生,它的保护和利用,它的各个方面,等等。简单易懂的科普介绍可以比较实物,也可以对应自然科学教科书中的知识。这种展示方式更注重让孩子感受真实的自然物体。

蝴蝶问答部分是孩子们好奇的回答墙。蝴蝶和蛾子有什么区别?蝴蝶喜欢吃什么?蝴蝶能迁徙吗?蝴蝶是如何繁殖的?每个国家的民族蝴蝶是什么?可以在这里找到答案。

湿地博物馆的宣传教育老师开发了蝴蝶题材科普剧、蝴蝶生态观察、蝴蝶与传统文化、蝴蝶保护与利用四大主题课程,作为蝴蝶博物馆内容的延伸。

孩子们能照顾它吗?

这不是第一个“校园博物馆”。一年前,中国湿地博物馆与杭州文心小学联合推出了第一个“校园博物馆”。博物馆以生物多样性贝壳为主题,“贝壳展览”是永久性的。它也由孩子们自己管理。

过去一年,运行效果相当好。

例如,在“校园博物馆”项目的讨论开始时,博物馆和学校当局都同意,这是一个开放的平台,不仅学校的孩子可以观看,学校和公共组织也可以预约参观。当然,这也对“校园博物馆”的日常管理提出了更高的要求。孩子们管理得很好。

学校将组织“小馆长”和“小评论员”活动,共同制定日常管理职责,如做日常检查、预约登记、参观和讲解等日常工作。博物馆和学校之间的定期会议还将邀请在前线工作的小型策展人和讲师参与讨论,并就博物馆的陈展、运营和课程开发发表意见。

我想知道孩子们管理什么样的博物馆。我也欢迎你预约。

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